Análisis lexicométrico

En este post voy a comentar las conclusiones extraídas del análisis lexicométrico, realizado con el programa Antconc. El análisis está basado en 10 artículos acerca del feminismo, concretamente del sitio Mujeres en Red, dentro del espacio de temas, hay lugar para el “Lenguaje y sexismo”.

El análisis se encaró, con l idea de observar, que pasa actualmente con este asunto. Digo actualmente, porque la labor de acción dentro del lenguaje por parte del activismo feminista, se ha iniciado hace tiempo, y sumado a las TIC, deseaba conocer en qué situación se encuentra en la actualidad.

Aquí se presenta, sin las palabras denominadas “ruido”, donde se expone la parte más interesante:

Ranking	Frecuencia	Palabra
1	82	mujeres
2	68	lenguaje
3	42	sexista
4	39	red
5	35	feminista
6	32	periódico
7	21	RAE
8	17	igualdad
9	15	hombres
10	12	Academia
11	12	sociedad
12	11	Informe
13	10	lingüístico
14	10	Publicado
15	9	feministas
16	8	lengua
17	8	medios
18	8	puede
19	8	recursos
20	7	contra
21	7	existe
22	7	forma
23	7	género
24	7	igualitario
25	7	mujer
26	7	No
27	7	Sexismo
28	7	visibilidad
29	6	campaña
30	6	comunicación
31	6	discriminación

A simple vista, emergen las primeras conclusiones. En primer lugar, el lenguaje se confirma como sexista, en segundo lugar, este asunto es relevante para las mujeres y por último, como nos imaginábamos, la red tiene un lugar en privilegiado para el tema del lenguaje.   

Profundizando un poco, y según el corte del listado, quería exponer que la palabra discriminación, que yo creía que estaría rondando los primeros puestos del ranking, para mi sorpresa, la encuentro por debajo de muchos otros términos, no tan explícitos.

Por último y con un poco de asombro, la palabra igualdad se encuentra, justo arriba de la palabra hombres, llamativo, no?  

El porque del blog

Dejando a un lado los rasgos básicos, lo interesante del blog, es reconocer su capacidad para producir interacción, las propiedades innatas de difusión como así el alto nivel de acción como herramienta social.  Tal como describe Bruguera[1] “crear y gestionar un blog no es sólo una iniciativa limitada a una expresión personal estática en la red. También incluye, implícita o explícitamente, una vocación de generar dinámicas comunicativas y de incidir en el universo de relaciones que van tejiendo los conjuntos y subconjuntos de usuarios, agrupados en comunidades de afinidades o intereses.”. Está claro, el blog, facilita las relaciones, tanto con otras aplicaciones de la red, como con los usuarios. Los blog son estructuras de desarrollo, tanto individual como social, que empujan a ampliar la expresión.

Retomando las ideas de Chomsky, acerca del lenguaje^[2], es interesante resaltar que “el lenguaje es el único sistema de comunicación que permite la producción y la comprensión de un número infinito de enunciados a partir del conocimiento de un número finito de reglas. En este sentido, el uso creativo del lenguaje se refiere a la habilidad de un hablante maduro para producir nuevas oraciones en su lengua y que asegura que otros hablantes entenderán inmediatamente estas oraciones, incluso si no las han escuchado nunca antes” revalorando la capacidad creativa e ilimitada del lenguaje. Esta reflexión aplicada al blog, explica la pronta ramificación y expansión de esta herramienta, dado que le proporciona distintos niveles de participación al usuario (por ej.: escribir su blog, escribir en un blog colectivo), como así proveer experimentación en la creación y por sobre todo, generar otra realidad, otra cultura dentro del espacio virtual.  

El blog propone un espacio, un apoyo de interacción, de relación que invita a generar nuevas vías de escritura y por ende nuevos modos de leer y pensar. Este nuevo soporte,  además de dotar de mayores instrumentos a la escritura, implanta nuevos tipos de lenguaje y por ende, de comunicación. Se trata de generar, de manera gradual, una transformación en la estructura y en la forma de la inteligencia humana. Y desde esta perspectiva el blog impulsa el trabajo de la subjetividad, de la creación de identidad y de reflexión, propia de una nueva manera de pensamiento que ya trabaja en la red.

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[1] Bruguera, E., (2007) Los blogs.  Editorial UOC. Pág. 43.

[2] Lenguaje, pensamiento y escritura. Una perspectiva psicológica. Pág. 13

Lenguaje e Internet

Parafraseando a Sherry Turkle[1] en La vida en la pantalla se resalta la idea de “Por una parte insistimos en que somos distintos de las maquinas porque tenemos emociones, cuerpos y un intelecto que no se pueden atrapar a través de reglas, pero por otra parte jugamos con programas de ordenadores y pensamos en ellos como si estuvieran vivos o casi vivos. Las imágenes de las maquinas se han acercado siempre a las imágenes de las personas”, permitiendo comprender que la tecnología es hoy un elemento transformador que promueve nuevos modos de lenguaje y de percepción.

Al hablar de lenguaje es preciso acercar las ideas de Wittgenstein. Para Wittgenstein una expresión no puede ser falsa, no porque siempre sea verdad, si no porque el lenguaje tiene muchas funciones y representar al mundo es solo una más. Wittgenstein aclara que “El lenguaje no es una jaula”, resignificando así la intensión de ampliarse con el lenguaje. Es más, en la segunda etapa de Wittgenstein, se hace más evidente que al lenguaje debe considerarse como un instrumento de la vida y por consiguiente, habrá tantos ejemplos de lenguaje como esferas elementales de la vida.

Recapitulando, si de base al lenguaje se reconoce su peso a la hora de configurar el mundo,  es el propio lenguaje quien permite esta configuración significativa e intersubjetiva, y por ende, es el lenguaje que construye, para nosotros, la realidad.

Tomando estas líneas generales, la llegada de Internet ha producido una ramificación del lenguaje, de la lectura, de la escritura y por ende la subjetividad. Ahora este nuevo reinado, que se ha instalados en todos los ámbitos, desarrolla nuevas experiencias y particularidades, dentro del usuario, del receptor y de la sociedad. Gracias a un lenguaje transnacional, que circula a una rapidez impensable, se ha dado forma a la creación de nuevas identidades. Estos nuevos perfiles, donde se configuran con flujos de información transversal, con imaginerías fragmentadas y sobre todo, producidas con otros modos de representación que cosechan novedosas modalidades de usuarios. Esta apertura individual, puede percibirse como un poco desorganizada, sin embargo, esta actitud dota al ser humano de adaptabilidad, reutilizando el caos en una energía para multiplicarse.

Concretamente, la infinidad de escrituras que se pueden alcanzar en un hipertexto, ponen en relieve una complejidad prodigiosa.  Esta complejidad propia de sistemas extraordinarios, como la naturaleza, denotan la amplitud, el grosor de esta nueva lógica, “una lògica que no és necessàriament lineal i deductiva, sinó oberta i relacional”[2], propia de sistemas que buscan la autorganización. 

Concluyendo, este nuevo mundo tecnológico que despliega una fuerte imaginación colectiva, propone una eclosión de creatividad y que brinda un sinfín de oportunidades al ser humano. Ahora la creatividad esta puesta en la convivencia de todas las esferas, ya sea virtual o no y por lo tanto se requiere de un receptor aún más ávido y que pueda leer en ambos mundos. Ya reconocidas las funciones y beneficios de las TIC, ahora toca zambullirse todavía más al receptor, es más, se podría decir que es ya una exigencia implícita para entender el mundo que vivimos. 

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[1] Turkle, S., La vida en la pantalla, Barcelona, Paidós, 1997, Pág. 225. 

[2] Campàs, J., Escriptures hipertextuals Aprendre a llegir i escriure a la Galàxia. Pág 65.